Результаты ГИА - 2021 (11 классы)

Аналитическая справка

по итогам проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования в Хотынецком районе Орловской области в 2021 году

В 2020/2021 учебном году для выпускников 11-х классов государственная итоговая аттестация (далее - ГИА) на территории Хотынецкого района проводилась в соответствии с:

Постановлением Правительства Российской Федерации от 26.02.2021 года № 2021 "Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году";

приказом Министерства просвещения Российской Федерации Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2018 года № 190/1512 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования".

В 2020-2021 учебном году в Хотынецком районе в период подготовки к проведению ГИА были созданы все необходимые организационные условия для ее проведения, сформированы базы данных участников ГИА, проведено обучение специалистов из числа работников образовательных учреждений, участвующих в проведении ГИА (организаторов, технических специалистов), проведены совещания с руководителями пунктов проведения экзаменов (далее – ППЭ), членами государственной итоговой комиссии, руководителями общеобразовательных организаций.

При проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования применялась технология печати полного комплекта экзаменационных материалов и сканирования в аудиториях пунктов проведения экзаменов.

От учащихся общеобразовательных организаций района, принимавших участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, в адрес Конфликтной комиссии Орловской области апелляции о нарушении установленного Порядка проведения ГИА не направлялись. О несогласии с выставленными баллами по предметам направлялось 1 обучающимся.

Количество выпускников 11 на конец 2020/2021 учебного года в общеобразовательных организациях района составило 34 человека.

К ГИА было допущено 34 обучающихся, что составляет 100 % от общего количества выпускников.

В разрезе общеобразовательных организаций выбор предметов составил:

В 2020/2021 учебном году экзамен по математики выпускники сдавали только на профильном уровне. Математику на профильном уровне сдавали - 12 выпускников (35,3 %) текущего года (в 2020 году – 18 обучающихся (54%) и 1 выпускник прошлых лет.

Средний балл по математике (профильный уровень) по району –55,9 (2020 год – 46, 8, 2018 год – 57,5).

Все обучающиеся преодолели минимальный порог и справились с профильным уровнем по математике. Выпускников, набравших по результатам ЕГЭ по математике (профильный уровень) 100 баллов, не было. Наибольший балл (84 балла) набрал выпускник МБОУ-Хотынецкой СОШ им. С. Г. Поматилова.

Средний тестовый балл по образовательным организациям

в 2020/2021 учебном году – 55,9

Результативность выполнения экзаменационной работы по математике (профильный уровень) в разрезе общеобразовательных учреждений составила:

ЕГЭ по русскому языку в 2020/2021 учебном году сдавало 34 выпускника. Средний балл по русскому языку по району составил - 83 (2019/2020 учебный год – 71,1). В текущем учебном году 100 балльных работ по русскому языку нет.

Средний тестовый балл по образовательным организациям

в 2020/2021 учебном году– 83

Количество учащихся, набравших 90 - 99 баллов по русскому языку по сравнению с прошлым годом увеличилось и составило 6 обучающихся (2019/2020 учебном году – 2 обучающихся).

Результативность выполнения экзаменационной работы по русскому языку в разрезе общеобразовательных организаций составила:

Все участники ГИА преодолели минимальный порог по предметам по выбору: истории, физике, биологии, английскому языку, литературе, географии, химии, информатике и ИКТ.

Не преодолели минимальный порог по экзамену по выбору только по обществознанию – 3 выпускника (13% от общего количества выпускников, сдававших экзамен по обществознанию).

В 2020/2021 году наибольший средний балл по предметам по выбору по английскому языку и составил 90,5 баллов.

В разрезе общеобразовательных организаций средний балл на экзаменах по выбору составил:

Анализ результатов ЕГЭ по географии в 2020/2021 учебном году

Средний тестовый балл по образовательным организациям – 69

Анализ результатов ЕГЭ по химии в 2020/2021 учебном году

Средний тестовый балл по образовательным организациям – 61,5

Анализ результатов ЕГЭ по литературе в 2020/2021 учебном году

Средний тестовый балл по образовательным организациям – 61

Анализ результатов ЕГЭ по истории в 2020-2021 учебном году

Средний тестовый балл по образовательным организациям -

Анализ результатов ЕГЭ по физике в 2020/2021 учебном году

Средний тестовый балл по образовательным организациям – 55,7

Анализ результатов ЕГЭ по обществознанию в 2020/2021 учебном году

Средний тестовый балл по образовательным организациям – 59,8

Анализ результатов ЕГЭ по информатике и ИКТ в 2020-2021 учебном году

Средний тестовый балл по образовательным организациям – 57,5

Анализ результатов ЕГЭ по биологии в 2020-2021 учебном году

Средний тестовый балл по образовательным организациям – 53,3

Анализ результатов ЕГЭ по английскому языку в 2020/2021 учебном году

Средний тестовый балл по образовательным организациям – 90,5

Средний балл по предметам по выбору по району за три года составил:

По результатам ЕГЭ средний балл в 2020/2021 году понизился только по литературе.

Значительно повысился средний балл по английскому языку по сравнению с 2019/2020 учебным годом.

В текущем учебном году выпускники, сдавшие ЕГЭ на 100 баллов, отсутствуют.

Общее количество высокобалльных результатов (90-100 баллов) по предметам по выбору - 4.

По результатам ЕГЭ более 80 баллов набрали

В текущем учебном году государственный выпускной экзамен по программам среднего общего образования сдавали 2 выпускницы МБОУ-Хотынецкой СОШ им. С. Г. Поматилова, из них 1 ребенок с ОВЗ сдавала только русский язык. Средний тестовый балл по русскому языку составил 3,5, по математике – 3.

Анализ результатов ГВЭ по русскому языку в 2020/2021 учебном году

Средний тестовый балл по образовательным организациям – 3,5

Анализ результатов ГВЭ по математике в 2020/2021 учебном году

Средний тестовый балл по образовательным организациям – 3

В результате проведения ГИА все 34 выпускника 11-х классов успешно сдали обязательные предметы единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) и получили аттестат о среднем общем образовании. 3 обучающихся МБОУ-Хотынецкой СОШ им. С. Г. Поматилова награждены медалью «За особые успехи в обучении».

Вывод: Результаты ЕГЭ по образовательным программам среднего общего образования учащихся общеобразовательных организаций Хотынецкого района в 2020/2021 учебном году в основном соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов.

Вместе с тем комплексный анализ результатов ЕГЭ обучающихся общеобразовательных организаций, освоивших образовательные программы среднего общего образования в 2020-2021 учебном году, позволяет определить следующие задачи, стоящие перед общеобразовательными организациями, отделом образования администрации района в 2021/2022 учебном году:

1. Повышение качества подготовки выпускников 11-х классов к государственной итоговой аттестации как по основным предметам, так и по предметам по выбору через обеспечение дифференцированного подхода, направленного как на обеспечение выполнения каждым выпускником требований государственных образовательных стандартов, так и на подготовку выпускников, мотивированных на максимальный результат.

2.Обеспечение качественного функционирования внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательных учреждениях.

3.Обеспечение внедрения эффективных методических приемов достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, повышения методологической компетенции, формирования универсальных учебных действий учащихся.

Рекомендации:

Руководителям образовательных организаций:

1. Усилить методическую работу в образовательной организации на уровне МС и ШМО.

2.Усилить работу по методическому и педагогическому сопровождению претендентов на медаль.

3. Включить в план ВШК контроль индивидуального сопровождения претендентов на медаль на уровне каждого педагога и конкретного ребенка.

4. Оказать методическое сопровождение педагогов в работе с претендентами на медаль в разработке индивидуальной стратегии по подготовке к ГИА.

5. Использовать результаты ЕГЭ при планировании работы на новый учебный год на уровне ОУ, ШМО, педагогов.

6. Усилить контроль за эффективностью работы педагогов по подготовке претендентов на медаль к ГИА.

7. Ввести в практику рассмотрение на заседаниях педагогических советов вопросов объективности полученных результатов, их использования в целях повышения качества подготовки к ГИА.

Руководителям РМО:

1. Проанализировать результаты государственной итоговой аттестации 2020/2021 учебного года, включить в план работы на 2021-2022учебный год вопросы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов.

Учителям-предметникам:

1. Особое внимание при подготовке к ГИА следует обратить на предметы, имеющие дополнительные задания к тестовой части: устная часть иностранного языка, практические задания по химии, физике, информатике.

2. В педагогической деятельности стимулировать познавательную активность обучающихся как средство саморазвития и самореализации личности, использовать индивидуализацию и дифференциацию обучения обучающихся, создавать положительное эмоциональное поле взаимоотношений «учитель-ученик», воспитывать положительное отношение обучающихся к учебной деятельности.

• Результаты ГИА-2021 в 9 классах